Главная Общество Минпросвещения и СПЧ обсудили вопрос нагрузки на школьников: разные подходы к оценке часов учебы

Минпросвещения и СПЧ обсудили вопрос нагрузки на школьников: разные подходы к оценке часов учебы

Автор: Влад

Министерство просвещения России и Совет по правам человека (СПЧ) начали дискуссию по поводу нагрузки на учащихся российских школ, однако ведомство не согласилось с выводами доклада СПЧ о чрезмерной учебной нагрузке школьников.

В отчёте СПЧ «Нагрузка на школьников: проблемы и решения» говорится, что ученики с пятого класса сталкиваются с нагрузкой до 44 часов в неделю, а старшеклассники — в десятом и одиннадцатом классах — могут иметь её до 55,6 часов, что эквивалентно примерно полутора рабочим неделям взрослого человека. В этих подсчётах учитывалось не только количество учебных часов, но и время, затрачиваемое на внеурочную деятельность и выполнение домашних заданий. При этом академический час, длительностью 45 минут, был приравнен к астрономическому часу (60 минут), ссылаясь на исследования производительности труда.

В свою очередь, Минпросвещения уточнило, что максимальная недельная учебная нагрузка для учащихся пятого и шестого классов не должна превышать 30 часов, а для учеников с седьмого по одиннадцатый класс — 35 часов. План внеурочной деятельности в каждой школе формируется самостоятельно и утверждается с учётом возможностей образовательного учреждения и пожеланий учащихся.

«Если ребёнок посещает музыкальную школу и школа предлагает дополнительные занятия, он всегда имеет право отказаться от них», — отметили в Министерстве просвещения.

Кроме того, в ведомстве подчеркнули, что расчёты СПЧ не учитывают различия между учебными и внеурочными занятиями, которые включают экскурсии, спортивные мероприятия и театральные постановки, и потому их нельзя считать эквивалентными урокам по нагрузке.

Вам может понравиться

Яндекс.Метрика